Последние комментарии

  • 11 лет 4 месяца назад
    Автор: А.В. Нехаев

    Александр Николаевич, это очень своевременный и интересный вопрос!

    Как я понимаю, нынешняя политика МОН прдлагает вузам активно избавляться от совместителей, поэтому совместителей сокращают повсеместно и в ОмГПУ, и в ОмГУ, и в ОмГТУ, и в ОмГУПС... Это мы с Вами собственно и наблюдаем сейчас...

    Что касается отношения ставка/часы, то здесь все еще любопытнее...

    В частности, в ОмГУ, где работает моя жена, соотношение ставка/часы от факультета к факультету значительно различается. Например, на факультете культуры и искусств ставка - это 720 часов для доцента, а на социально-гуманитарном факультете 900 часов ставка, даже у профессора!!!

    Но интересно даже не это, а другое - так сказать чисто правовой нюанс, или даже коллизия... Состоит она в следующем, представим себе ситуацию у преподавателя X есть пятилетний контракт на ставку, на некий год Y соотношение ставка/часы - 700 часов на ставку, а скажем на год Y+1 - уже 900 часов на ставку... Дополнительное условие: в год Y+1 нашему преподавателю нашли только 720 часов. Вопрос: что имеет в "сухом остатке" наш преподаватель? А точнее, на что он может рассчитывать? С одной стороны, если следовать логике "верхов", наш преподаватель не может в этом Y+1 году получать зарплату на ставку... ведь у него нет 900 часов, которые составляют оную, а есть только 720, которые пропорционально осставляют 0,8 ставки... Однако, если следовать логике ТК, наш преподаватель имеет договор на 1,0 ставки и договор действующий. А значит, согласно закону он должен на свои 720 часов получать зарплату на ставку (говоря "пролетарско-академическим языком" нет часов - это проблемы руководства, оно поставляет мне "сырье", я его только "обрабатываю", ведь я не обязан перед обработкой еще и добыть это "сырьё", в противном случае, если я делаю и то и другое, на кой чёрт мне столько "руководства" и такого "руководства", а что оно собственно говоря делает во всем этом бардаке?)!!! К сожалению, в подавляющем своем большинстве ППС сами пишут заявления о переводах их на 0,8 ставки и ниже, ведь трудовой договор может меняться при обоюдном согласии сторон, но что если наш преподаватель не подпишется ни под чем таким??? И самое главное, что будет, если никто из ППС под этим не подпишется???

    И наконец, если вернуться к зарплатам, точнее их якобы ожидаемому росту, то тут пока прокомментировать ничего не могу... Хотя, как говорят в народе: обещенного три года ждут!!!

  • 11 лет 4 месяца назад
    Комментарий: Лакмусовая бумажка

    Конечно,неплохо,если бы к Ливанову обратился кто-нибудь из ОС МОН или Совета по науке при МОН. Эта диссертация,как писал кто-то на scientific, является "лакмусовой бумажкой" для Ливанова. Похоже,тест не пройден. Слишком многие в этой диссертации задействованы. Но шансы еще есть. Я продолжаю работу.   

  • 11 лет 4 месяца назад
    Комментарий: разные адресаты

    хотелось бы обратить внимание - перечисленные проблемы касаются разных структур в гос. аппарате.

    1. Как отреагирует чиновник МОН когда к нему обратятся с просьбой повысить зарплату ученым? Теоретически, в рамках контролируемого МОН бюджета, можно зарплату перераспределить или урезать другие статьи финансирования типа закупки оборудования. Но, хотим ли мы этого? Скорее всего чиновник проигнорирует запрос, не касающийся его сферы деятельности. Если не ошибаюсь - есть министерство экономики. Вот к нему и нужно обращаться. Уверен МОН, как и любое другое министерство, будет только радо увеличению размеров контролируемого им бюджета. 

    2. согласен по бюрократии, это к МОН. Хотелось бы еще узнать имена героев, например, регулярно меняющих ГОСТы оформления отчетов, диссертаций и т.д. или эти люди некомпетентны (если не могут поределится с правилами ведения документации) или вредители. В любом из вариантов их стоит уволить, пересмотреть их должность в сторону понижения. С другой стороны - смысл просить тех кто развел бюрократию изменить свое поведение? Это примерно как попросить вора не воровать. Ведь в случае преступлений, мы просим не преступника а милицию и суд, правильно?

    5.  постановление Правительства РФ от 23 апреля 2013 г. № 367 «Об утверждении Правил получения международными организациями права на предоставление грантов  на территории Российской Федерации на осуществление конкретных научных, научно-технических программ  и проектов, инновационных проектов…». а не касается ли этот вопрос именно правительства или думы? как МОН может повлиять на данную проблему?

  • 11 лет 4 месяца назад

    "А вот обладающие большими финансовыми ресурсами и наше государство, заинтересованное в развитии науки и престиже страны, и даже Уже - СПбГУ, если он озабочен тем же, могли бы, если уж не создавать журналы, то организовать переводы самых лучших работ из этой области на АЯ.", и КТО конкретно должен это сделать - организовать переводы? Предложите.

    "Если ввели (два года назад, кажется) всеобщий английский для студентов - то почему забыли о преподавателях?", а что нужно было сделать - организовать курсы по изучению английского для преподавателей, причем бесплатные? И еще сагитировать (обязать?) их посещать.

    "А еще неплохо бы просто обучить людей английскому (не говорю уж о Acadenmic Writing - для этого просто язык вначале знать нужно).", и кто это должен сделать - "обучить людей английскому"?  "Просто обучить", э-э-э, простите, вы думаете это так "просто"?

    У физиков и других прочих (биологов, например) в частности в НГУ английский был (сдавался как госэкзамен), но что-то с "писателями" как-то не очень. Просто потому, что именно писать (в частности статьи) не учили, да собственно и говорить - тоже (топики к экзамену заучивали, какие давали - такие и заучивали, по мне так "лабуду" всякую). И толку с такого "заучивания" попугайского по сути никакого. Читать, да, в конечном итоге более-менее могли если не все, то достаточно большая часть. А еще английский сдавали при поступлении в аспирантуру и как один из экзаменов перед защитой кандидатской. И с тем же результатом - для чтения. Кто хотел, тот учил сам, в частности за курсы по изучению платил из собственного (по большей части нищенского кармана). Говорю по собственному опыту. В частности по опыту перевода (в качестве дистанционного переводчика, это скорее хобби, основная работа - научный сотрудник в институте РАН) для журналов МАИК/Наука-интерпериодика. Меня никто специально не обучал переводу, училась сама как могла и где могла.

    По поводу переводов для зарубежных журналов, да, такие переводы (в частном порядке) стоят недешево. Часто приводят сайты (зарубежные), типа можно перевести "за копейки". То ли люди невнимательно читают, то ли вовсе не читают (не умеют, увы, даже читать), но там сказано, что это CORRECTIONS.  Что это означает? Это означает, что автор должен предоставить уже готовый (переведенный на английский) текст и его только поправят (в основном стилистически), но никак не переведут. При этом текст должен быть "читаемым", т.е. переведен так, что его в принципе можно было понять, а иначе как править непонятное? 

    Если организовывать в СПбГУ (или в любом другом месте) центры по переводу, то под это нужно выделять бюджет и приглашать, думаю, что лучше всего дистанционных переводчиков, причем с нормальной оплатой работы. Причем работа переводчиков в журналах и работа напрямую с авторами (переводы для зарубежных журналов) отличается, причем существенно. В переводных журналах переводчик получает уже отредактированный на русском текст, делает перевод, перевод отправляется авторам для корректировки (в частности корректности перевода спец-терминов), потом делает стилистическую правку англоязычный (носитель языка) стилистический редактор. Если работать напрямую с автором, то ВСЮ работу должен делать переводчик и это далеко не так просто.

     

  • 11 лет 4 месяца назад
    Автор: А.Н. Зубков

    Было бы интересно узнать, а что представители от ОНР при МОН сделали по этому вопиющему случаю? Хотя бы пару слов Ливанову сказали? Сейчас все разбегутся в отпуска, а осенью вообще все забудется. Там же очередные "повышения" зарплаты, народ будет стоять и чесать в известном месте, со стандартной российской присказкой -- "опять ....":)))! 

  • 11 лет 4 месяца назад
    Автор: Е.В. Горбова

    Я и не утверждала, что в Web of Science вообще нет лингвистических журналов. Я неоднократно писала, что там нет русскоязычных, а филологи и лингвисты пока не разучились писать по-русски. Просто примеры с большими Хиршами - мимо (ровно по указанной языковой причине).

    А отвечать за редакцию уважаемого журнала "Вопросы языкознания", не имея никакого отношения к редакции, я, извините, не могу.

    А вот обладающие большими финансовыми ресурсами и наше государство, заинтересованное в развитии науки и престиже страны, и даже Уже - СПбГУ, если он озабочен тем же, могли бы, если уж не создавать журналы, то организовать переводы самых лучших работ из этой области на АЯ. А еще неплохо бы просто обучить людей английскому (не говорю уж о Acadenmic Writing - для этого просто язык вначале знать нужно). Если ввели (два года назад, кажется) всеобщий английский для студентов - то почему забыли о преподавателях? Ведь люди с дореволюционным образованием уже давно в могилах, а в советскую эпоху в том же ЛГУ-СПбГУ на том же филфаке английский был на английском отделении и - как второй иностранный - возможно, еще на немецком и/или скандинавских. На всей романской кафедре, например, английского не было начисто. Еще кончавшие эту кафедру три года назад имели джентельменский набор из трех языков, но все были романские (напр., испанский - французский - итальянский). Но это - если мы все дружно решим, что черт с ним, с русским, нужно, задрав штаны, побежать за комсомолом и всем с завтрашнего дня печататься по-английски, потому что в РФ нет журналов по данной отрасли знаний, входящих в Web of Science, а разработчики правил этого знать не хотят, и все меряют по физикам.

  • 11 лет 4 месяца назад
    Комментарий: Матчасть
    Автор: А.В. Цыганов

    Согласно последнему выпуску Journal Citation Reports, в категории лингвистка в WoS присутствует более 150 журналов - больше чем в чистой математике. Среди них 8 изданий по итогам конференций.

    При этом в мае текущего 2013 году были добавлены еще два журнала COGNITIVE LINGUISTICS и Annual Review of Applied Linguistics.

    Просто пример -  в Канаде медиана  хирш-фактора по направлению лингвистика равна 5.6, а максимальный хирш-фактор равен  16.9,  see  Making Research Count: Analyzing Canadian Academic Publishing Cultures June 2012.

    Объясните, почему на Западе лингвисты ничем не выделяются из прочих наук и оценивают своих коллег по общим наукометрическим показателям, а именно в России не могут?

    Почему в "Вопросах Языкознания" редакции  лень переводить названия статей и абстракты на английский и строго соблюдать сроки выпуска? Ведь именно этой мелочи и не хватает для регистрации в WoS... и т.д. и т.п.

     

     

  • 11 лет 4 месяца назад
    Комментарий: Не смогу предложить
    Автор: Е.В. Горбова

    такие формальные правила (в цифрах). А отличают лингвисты хороших от плохих просто: есть международные конференции, куда анонимно экспертами отбираются тезисы, есть уважаемые журналы - Вопросы языкознания, Русский язык в научном освещении, Известия РАН (соответ. серия). Есть известные на весь мир имена - Апресян, Храковский, Падучева, Бондарко (привожу первые, что приходят на ум). Это люди, чьи труды переводят на английский западные издательства и издают. И это все российские лингвисты. Можете пояснить, почему их нет в Карте науки?  Для меня это очевидно: в Web of Science вообще нет лингвистических журналов. И если некий университет (или - страшно сказать - государство) желает, чтобы здесь у страны не было (незаслуженной) лакуны, то нужно выделить людей, которые будут заниматься вопросами учета и оценки этого вклада российской лингвистики в мировую, которая не самая плохая ее часть. Вплоть до того, что значительная часть докладчиков на недавно прошедшей в Гетеборге конференции по аспекту, например, это российские лингвисты (http://www.sprak.gu.se/forskning/sssa13/). Мало того, даже европейцы не из России предпочитают делать доклады по-русски, хотя понятно, что и немцы, и датчане, и шведы и голландцы с большей легкостью для себя могут это сделать по-английски.

  • 11 лет 4 месяца назад
    Комментарий: О впечатлениях

    "Заседание, длившееся более полутора часов, свелось к полемике о правомочности экспертиз, о легитимности подписи действующего ректора в письме от СибГУТИ и другим вопросам, не касающимся сути проблемы. Апелляция называлась кляузой, а главными аргументами экспертов было мнение, что бывший ректор не мог допустить таких нарушений, о которых пишется в апелляции, и неважно, что есть подтверждающие подлог документы. Прозвучало мнение одного из экспертов, что тексты диссертации и монографии разных авторов могу совпадать на 90 %, что главное - в единственной новой формуле, которая может представлять всю научную новизну. "http://afrikanbo.livejournal.com/322401.html

    Из комментариев (там же): ""Апелляция называлась кляузой" - кошмар... Слов нет (приличных) Да и неприличные тоже сходу как-то не подбираются...)"

    Т.е. получается, что сами члены экспертного совета допускают "совпадения" на 90%?

    "В конце заседания председательствующий академик РАН Стемпковский А. Л., не озвучив решения экспертного совета по рассматриваемой апелляции, предложил заявителю написать еще одну апелляцию, но уже касающуюся научной новизны диссертации Ситникова С.Г., видимо с целью выявления той самой единственной формулы, которая «простит» и заимствованные тексты, и фальсифицированные публикации."

    А также не представляют что такое научная новизна.

    И совсем уж непонятно почему аппеляция называется "кляузой".

  • 11 лет 4 месяца назад
    Автор: А.Л. Фрадков

    Елена Викторовна, не будем пока про ОНР. Как филологи отличают хороших филологов от плохих, сильных от слабых?

    И как быть университету (не нашему, а какому-то абстрактному), который хочет А) простимулировать хороших филологов, чтобы их стало больше, и В) простимулировать тех, кто повышает цитируемость университетских сотрудников, которая, как известно, ниже плинтуса и тянет вниз в рейтингах?

    Я хотел бы предлагать не свои правила, а  те, что признают ведущие мировые универы. Пусть правила разные для разных наук. Есть в Вашей науке такие правила?

  • 11 лет 4 месяца назад
    Автор: А.Л. Фрадков

    Олег Эдуардович, здесь авторы жалуются не на отклонение своих заявок, а на бестолковость сообщенных им итогов экспертизы. По присланным итогам выходит, что все хорошо, а заявка отклонена. Частично, на мой взгляд, причина в том, что наши эксперты не умеют внятно объяснить свои претензии. Но еще одна причина -  в том, что авторы не получили текстовой рецензии, которая на самом деле обязательна. Это нарушение.

    Кроме того, варианты рекомендаций, предлагаемые на выбор эксперту вводят в заблуждение и эксперта и автора. Как пишет П.Ю.Чеботарев,  в КИАС они такие, см. тут: 

    http://onr-russia.ru/content/Экспертиза-в-РФФИ-болевые-точки-и-возможные-решения

    9 — Выдающийся проект исключительно высокого качества

    8 — Проект обязательно следует поддержать

    7 — Проект обязательно следует поддержать

    6 — Поддержка допустима

    5 — Поддержка допустима

    4 — Проект не заслуживает поддержки ввиду низкого уровня

    3 — Проект не заслуживает поддержки ввиду низкого уровня

    2 — Проект не заслуживает поддержки ввиду низкого уровня

    1 — Проект не следует поддерживать, т.к. он не имеет фундаментального характера

    Опытный эксперт знает, что дать оценку "7 — Проект обязательно следует поддержать" - это значит почти наверняка зарубить проект. Но как об этом узнает автор? На вид все верхние пять оценок положительны!    Надо подумать, как сделать оценки и рецензии более ясными и четкими.

     
  • 11 лет 4 месяца назад
    Комментарий: А никто и не жалуется
    Автор: Е.В. Горбова

    Коллеги, вы играете в свои игры, причем сочиняете свои правила. Осмелюсь дать совет: перепишите правила приема в ОНР - чтобы люди, по этим правилам не попадающие в "Карту науки", не попадали и в ОНР. Так будет логичнее.

     

     

  • 11 лет 4 месяца назад
    Комментарий: планка - 30%
    Автор: О.Э. Мельник

    Планка поддерживаемых грантов 30% от числа поданных заявок. Поэтому основная рубка идет на заседании экспертного совета по соответствующему отделу. Большое начальство наоборот иногда находит возможность дофинансировать 2-3 спорных заявки. Проблема в крошечном бюджете рффи и расходовании его громадной доли на офи-м и мол-вед.

  • 11 лет 4 месяца назад
    Комментарий: Сергей Петрович, если

    Сергей Петрович, если сформулировать в один вопрос: Почему на "западе" основная масса действующих учёных - аспиранты и постдоки при небольшой прослойке условно "профессоров", а в России аспирантов с гулькин нос, постдоков вообще нет, а основная масса учёных - научные сотрудники на постоянных ставках?

    На такой вопрос я могу дать такой ответ:

    В России для работодателя настолько дёшево можно заполучить учёных сравнительно высокой квалификации, что при условии "постоянной" ставки платить им можно какие-то жалкие 300-500$ в месяц, даже профессора и завлаба можно "приобрести" не дороже 1000$. При этом совершенно неважно кого именно покупать, что студент, что доктор наук с огромным хиршем и тридцатилетним стажем, любого можно купить за примерно одни и те же минимальные деньги на уровне около прожиточного минимума.

    Поэтому какой смысл нанимать в России студентов-аспирантов, если за те же деньги можно нанять профессора? Поэтому и работают в России в науке в основном научные сотрудники на постоянных ставках, а не студенты с аспирантами.

    Временные ставки в России предполагающие необходимость миграции не могут быть такими же низкими, как постоянные ставки, ибо миграция - стоит денег. Поэтому временные ставки в России не приживаются как класс, какой смысл за одни и те же деньги нанимать постдока, которому нужно снимать жильё, оплачивать коммерческий детский сад, переезжать, иметь накопления на период окончания временной работы, содержать жену, которая некоторое время будет искать работу на новом месте, или за те же деньги нанять 3-5-10 научных сотрудников на постоянных ставках, у которых жильё есть, садик муниципальный, жена работает, будущее стабильно, соответственно работать будут за еду, буквально за миску супа, куда ещё дешевле?

    Именно поэтому аспиранты в России это те же студенты на той же стипендии, которые выполняют "учебную" научную работу забесплатно, без всякого финансирования вообще. В России нет ни одного специального гранта для аспиранта, чтобы на этот грант он мог выполнить диссертацию. Поэтому "западных" апирантов в России так же нет ни одного человека, как нет ни одного человека постдока. И причина этому одна - необычайная дешевизна рабочей силы в России и хроническое недофинансирование науки!

    Если довести ситуацию до крайнего предела, то миграция должна быть сведена к нулю, учёные посажены за колючую проволоку в тюремную шарашку и радоваться что сегодня баланда погуще, чем вчера, и работать-работать-работать абсолютно забесплатно - вот предельная по экономности система организации науки в России :(

  • 11 лет 4 месяца назад

     

    Темой первого поста  этой колонки    было  короткое сообщение о жульнической диссертации вкупе с публикациями экс-ректора СибГУТИ  Ситникова С.Г. Читатели этого сайта знакомы с историей моей переписки с ВАК и Минобрнауки, а так же с документами, удостоверяющими обман и подлог в этой диссертационной работе (  http://научныеклоны.рф/ )

    Скрипучая бюрократическая машина ВАКа в это деле совсем забуксовала, так как  речь в данном случае идет   не просто   о заказной и к тому же скопированной  у другого автора диссертации, пусть даже ректора. Вопрос осложнен тем, что эта диссертация является одним из звеньев хорошо отлаженной системы «диссертация с сопровождением.  И теперь, когда правду знают многие, эта система крепкой броней встала на защиту своего детища. Чем другим можно объяснить тактику экспертного совета по управлению, вычислительной технике и информатике, на заседании которого мне довелось побывать 18 июня?  Как можно иначе объяснить, если глядя на письмо  из СибГУТИ о несуществующих в природе публикациях Ситникова, один из членов экспертного совета изрек: «А Ситников сказал, что эти публикации есть». Но их не видел никто, включая этот экспертный совет! Добавлю, что в нарушение Положения о присуждении ученых степеней, я не был приглашен на заседание диссовета 212.288.03 при УГАТУ по рассмотрению апелляции, зато, вероятно, в качестве компенсации удостоился приглашения (правда, с большими сложностями) на заседание экспертного совета ВАК. Перед самым заседанием зал покинул председатель этого экспертного совета академик Ю.И Журавлев, основоположник системы проверки текстов на заимствования «Антиплагиат». Хотелось бы думать, что многоуважаемый академик не хотел принимать участия в этом фарсе. Может быть…

    Здесь более подробно  http://afrikanbo.livejournal.com/322401.html

    Я понял, что никакие наши обращения в Министерство ничего не значили – их там просто читали, так же как и апелляции с приложенными к ним экспертизами.

     Моей супруге, сопровождавшей меня в этой поездке, удалось переговорить с одним из членов ЭС после заседания. Она спросила, как может такое быть, что одинаковые тексты диссертаций и монографий не обратили на себя внимания ни в диссертационном совете, ни в экспертном совете ВАК?  Ответ удивил : « А что, правда что ли, тексты одинаковые?».

    И в окончание хочу сказать, что за 35 лет руководящей административной работы в системе образования мне ни разу не довелось присутствовать, и тем более участвовать в более бесчестном и беспринципном мероприятии, чем это заседание экспертного совета.

  • 11 лет 4 месяца назад
    Комментарий: Семинары, обучение etc.
    Автор: А.В. Цыганов

    Если бы Вы ходили на семинары, постоянно организуемые библиотекой СПбГУ, то Вы бы знали, что с базами данных автор должен работать сам. 

    Например, в базе Scopus надо нажать кнопочку feedback и написать что Вы автор таких то и таких  статей в журнале  индексируемом Scopus и эти данные надо занести в Вашу запись номер такой-то.

    И тут никакой дискриминации, этим занимаются все -  и физики и химики и биологи, а на некоторых факультетах СПбГУ это делают даже централизованно.

    А на английском, если хотите, печататься необязательно - организуйте свой журнал, например электронный,  используя все современные технологии организации  редакции,  переводите и публикуйте  названия и краткое содержание статей и все.Через пару лет регистрируйте его  в Scopus  и т.д.

    Многие, например Александр Львович, да и я, давным давно так  и сделали. Еще раз повторю - жаловаться проще, но этим дело не поправишь. 

    А про научную этику и экспертные оценки можно почитать  здесь же на сайте - http://onr-russia.ru/comment/5250#comment-5250

  • 11 лет 4 месяца назад
    Автор: А.Н. Зубков

    Андрей Викторович, а как у вас прошло постановление министерства под грядущее повышение зарплаты? Я имею в виду их указание, что теперь не менее 85% (=кол-во людей/число ставок) должны быть на полной ставке. У нас в ОмГПУ пришлось под эти их обещания в который раз увольнять людей, причем норма на преподавателя опять выросла, уже 830 часов в год.  Ну прямой дорогой движемся к универститеской науке:)). Наверное зарплаты так вырастут, что мы и не заметим таких нагрузок:)), или на часть доходов негров наймем, а на остальные запремся на даче, где-нибудь на Мальдивах и писать, писать!

     

     

  • 11 лет 4 месяца назад
    Автор: В.Н. Потапов

    Даже Science пишет про вредное увлечение формальными рейтингами, а там ни математики ни филологи не публикуются.

    http://www.sciencemag.org/content/340/6134/787.full

    Количественные критерии могут служить лишь как минимальные требования, типа наличия диплома и степени. Всем же очевидно, что вклад учёного определяется не числом статей. И даже не хиршем, с которым конечно коррелирует в рамках одной предметной области.

     

  • 11 лет 4 месяца назад

    Сейчас фактически "приоритеты" и "прорывные" направления определяются волюнтаристически.

    Например какой-то "советник по науке" лично промывает мозги высшему руководству страны и вдруг возникает приоритетное направление - "нанотехнологии", на развитие которых ежегодно выделяется из госбюджета 28 500 000 000 рублей налогоплательщиков (это половина госбюджета всей РАН от астрономии до гастрономии и от Калининграда до Камчатки!!!). А когда 5 лет спустя проверка Роснанотеха обнаруживает, что все эти потраченные сотни миллиардов рублей ни к чему ровным счётом не привели и не заработал ни один проект на которые эти деньги ухнули, Чубайс отболтался в стиле "ну не прорвались".

    Второй пример - Курчатник, когда сосед Путина по кооперативу "Озеро" г. Ковальчук предложил в приоритетном порядке развивать и финансировать "нано-когно-био" исследования в его подведомственном институте. Опять выделены сумасшедшие деньги, а результаты? Не знаю как там в нано-когно, а вот в биологии они известны разве что курьёзным "геном русского человека", хотя сейчас за 5000$ можно заказать в коммерческой лаборатории сиквенс генома любого человека любой национальности и через месяц получить готовый результат.

    Третий пример - Петрик, в соавторстве с Грызловым "изобрёл" нано-фильтры для воды с именем "Шойгу" и вместе они предложили парламенту потратить 100 000 000 000 рублей налогоплательщиков по госпрограмме "чистая вода" на закупку этих весьма посредственных "изобретений".

    Все эти истории очень напоминают попытки Лысенко через запудривание мозгов безграмотного советского и партийного руководства продвигать "прорывные" и "приоритетные" направления, с известным печальным для биологии результатом.

    Поэтому я считаю, что в России нужно запретить чиновникам концентрировать финансы на "прорывных" направлениях, а ещё лучше ввести дополнительно статью в Уголовный Кодекс и подвергать чиновников уголовному преследованию за высказывания на тему "особых", "приоритетных", "прорывных" направлений в науке и технологиях как за растрату казённых денег в особо крупных размерах совершённую группой лиц по предварительному сговору с использованием служебного положения!

  • 11 лет 4 месяца назад
    Автор: В.В. Поройков

    Обратил внимание, что "логотип" на веб-сайте Министерства образования и науки изменяется: это или "Министерство образования и науки Российской Федерации", или "Министерство будущего" (см. http://минобрнауки.рф/%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81-%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80/3446 и присоединенные к посту картинки).

    То ли это попытка проявить креативность, то ли хакерская атака на сайт МОН.

    Если первое, то это попытка не слишком удачная: из термина "Министерство будущего" на сайте Министерства образования и науки Российской Федерации вытекает признание, что "в настоящем" образования и науки в Российской Федерации не существует.   

  • 11 лет 4 месяца назад
    Автор: Е.В. Горбова

    И не будут сами разбираться в математически-статистических тонкостях. Им нужно в этом помочь. Мы можем анализировать факты. А они таковы: 1. Лингвисты (в лице Т.В. Черниговской, в частности, предлагали в рамках конкурса публикационной активности в СПбГу, что ближе "к телу" в данном случае, создать список издательств, уважаемых в нашей науке (что и было сделано, а потом, при смене начальника в соответствующем "департаменте", вышвырнуто в корзину - и остались мы с тем же придуманным физиками Хиршем, против которого, оказывается бунтуют и математики). 2. Извините, на своем примере (и на примере лингвистики). В Web of Science наших журналов - 0, в Scopus - один. Это "Вопросы языкознания" (заметьте, не один из вестников, именуемых мурзилками в научном сообществе). Так вот, при том, что в ВЯ у меня есть статьи в 2007, 2009, 2011 и 2013 (выйдет в следующем номере, №4 за этот год) в базе Scopus почему-то наличествует только одна, за 2009 год. И все. Ни за 7 год, ни за 11... И нет данных о цитировании, а само цитирование есть, и его можно найти в РИНЦ.

    Вы, конечно, скажете: печатайтесь в англоязычных. Хорошо, возможно, нужно пойти этим путем. Но сразу это не сделается - нет пока у филологов такой привычки. И я полагаю, что в немалой степени и потому, что мы к языку ближе. И понимаем, что если выдавить русский из науки (к чему нас подталкивают физики с математиками), то язык потеряет престиж и начнет загибаться. Кстати, следующий по логичности шаг - перевести все юриспруденцию на современный лингва франка - английский - и судопроизводство заодно.

    Только потом, господа ученые, когда русского языка и в школах не останется (а зачем - для двигания науки лучше уж сразу к английскому привыкать), не говорите, что вас не предупреждали - те же лингвисты.

  • 11 лет 4 месяца назад
    Комментарий: последние новости...
    Автор: А.В. Нехаев

    Уважаемые коллеги!

    Вот ссылки на последние события вокруг открытого письма ППС на имя Д.Ливанова...

    Руководство ОмГУ ввязалось в борьбу за чистоту рядов - этика, как говорится, прежде всего...!!! Святое дело...!!!

    http://bk55.ru/magazine/archive/2013/350/21618/

    http://superomsk.ru/news/detail.php?ID=65955

  • 11 лет 4 месяца назад
    Автор: А.Л. Фрадков

    Математики принимают международные решения о вредности принятых в других науках критериев. И надо сказать, что есть уже решения некоторых международных научных сообществ о вредности импакт фактора и в других науках. Правда, матмех на днях сделал революционный шаг: стал объявлять число публикаций за 5 лет в WoS и Scopus на выдвижении в РАН. Может, и филологам попробовать? Пусть не в WoS,  а хотя бы где-нибудь?

  • 11 лет 4 месяца назад
    Комментарий: Можно, но ...
    Автор: А.В. Цыганов

    Компромисы можно и нужно искать, но как это сделать если с одной стороны есть  принятые во всем мире методы оценки  некоторых граней научной работы, а с другой строны полное отрицание подобных методов и ничего более.

    Если бы мне сказали, что вместо стандартных критериев лингвисты СПбГУ предлагают для собственной оценки использовать такой-то и такой набор прозрачных и понятных всем критериев, я бы тут же согласился на использование таких критериев и  без всяких там компромисов. Однако кроме постоянной неконструктивной критики WoS, Scopus, РИНЦ или Карты Науки РФ ничего не звучит.  В ответ ничего не остается, как вспомнить слова Черчиля "Демократия — наихудшая форма правления....."

    В Scientometrics и других зарубежных изданиях экономисты, историки, лингвисты и т.д. постоянно предлагают и обосновывают статистически свои способы оценки различных аспектов научной работы в своих областях знаний. Однако глубокоуважаемые российские лингвисты почему-то даже и не пробуют хотя бы оценить возможность применения этих методов в России.   

     

     

  • 11 лет 4 месяца назад
    Автор: А.Л. Фрадков

    Мне кажется, что понятие об этике деградировало пока еще не полностью, по крайней мере среди участников наших дискуссий. Поэтому искать решения, приемлемые для разных наук надо, хотя иногда это кажется безнадежным. Хочется напомнить, что по Уставу одной из задач ОНР является 

    "содействие установлению международных критериев научной работы и профессиональной этики, борьба с псевдонаукой;"

    Кстати, как мне сказал наш общий знакомый из УНИ, филологи СПбГУ вполне на международном уровне. Так что продолжаем поиски компромиссов.

Страницы

Подписка на Последние комментарии