Последние комментарии

https://www.gazeta.ru/comments/column/bovt/12190555.shtml

Нет никакой озабоченности. Простой пример - в параллельной ветке мы пообсуждали журналы, русский язык, права великороссов, дошли до попадьи. Промелькнули здравые мысли о том, что раз кому-то удалось продвинуть свой журнал в эти ваши скопусы и сети науки, так давайте с ними поговорим, спросим, пригласим. Чтобы сектрет стал явным - как же удалось просочиться во враждебное окружение и все такое. А между тем в составе ОНР есть главный редактор такого журнала. Наверное, человек не читает форум ОНР, ну или просто все это ему не интересно - вся эта суета - работать же надо...

Четкое    определение  озабоченности.  

Я работаю с подростками на краткосрочных десятидневных курсах. 

Мои ученики – это ученики старших классов питерских школ. Иногда попадаются школьники из других городов – из Москвы, например – их специально привозят к нам на занятия. 

Социальный срез – средний класс, дети законопослушных граждан, твердо стоящих на ногах. Обучение – 10 занятий – у нас стоит как средняя зарплата по Питеру.

В конце каждого курса, на 10-м занятии, мы проводим письменный опрос учащихся, где они отвечают на самые элементарные вопросы: как звали последнего русского царя, назови столицу Белоруссии или Эстонии, кто написал “Песнь о вещем Олеге”, с кем была ВО война и когда, назови три музыкальные группы и т.д.

При этом учащимся говорится, что это небольшой тест на кругозор (в смысле на интеллект, – приходится уточнять, так как далеко не все знают, что такое “кругозор”). Да что там – какой-то “кругозор” – подавляющее большинство старшеклассников обнаруживают обескураживающую непросвещенность не только в реалиях окружающего мира, но не понимают смысла самых, казалось бы, обычных и простых слов.

далее тут: https://golbis.com/pin/neveroyatnyie-rezultatyi-oprosa-starshih-shkolnik...

Голосование ещё идёт, но главный итог уже очевиден: это конфликт интересов. Министерство озабочено оценкой эффективности труда учёных, а учёные – повышением эффективности своего труда. Прогресс науки обеспечивается созданием благоприятных условий для её развития, и одна из важнейших задач Министерства – с наибольшей отдачей использовать научный бюджет на повышение производительности труда. Учёные и министерские работники - специалисты в области управления - должны вместе решать эту задачу, потому что на самом деле интерес у них общий и никакого конфликта быть не должно. Но для начала нужно, чтобы Министерство знало о нуждах тех, кто реально делает науку. Наши «Требования», пусть даже очень сырые, неупорядоченные, иногда неудачно или даже противоречиво сформулированные, и уж заведомо неполные, важны как первый шаг на этом пути.

Проголосовало 62 человека.

Андрей Фурсенко также отметил, что труд Оселедца включен в классические учебники всего мира, в американские учебники.  https://www.gazeta.ru/science/2019/02/05_a_12165523.shtml

Критерий, понимаешь. Вершина научной деятельности и прочее, прочее, прочее

Когда-то академик Георгиев ввел в своей программе РАН по молекулярной биологии реальный конкурс на участие - единственный в РАН.

Потом оказалось, что в этих конкурсах "свои" выигрывают чаще. Потом, уходя с поста директора института РАН, он отдал институт сыну, как царскую корону. Такое случается в РАН, хоть и нечасто. Потом он стал писать предложения о реорганизации науки в РФ, где разумные идеи перемешивались с сомнительными. Пару лет назад я посылал ему приглашения на семинар  ОНР в ИПУ, но ответа не получил.

Считаю, что публикация им этого бредового предложения закономерна и является одним их признаков разложения РАН.

Нельзя также сбрасывать со счета неадекватность реакции людей на сложную международную обстановку. Вспомним, что министерство энергетики США предупредило недавно, что не будет давать грантов ученым, участвующим в научных программах России и Китая (мегагранты сюда относятся). В РФ также постепенно усложняются условия получения российских денег иностранцами: например, в прошлом году ввели кучу дополнительных бумаг для граждан США при открытии счетов в российских банках. Нам даже пришлось отказаться от оформления на грант РНФ  нашего коллеги из США, хоть он и имел гражданство РФ. На днях мне московский коллега сообщил, что не смог подать заявку на совместный конкурс РФФИ РФ и Франции, так как его французским коллегам начальство не рекомендовало участвовать в совместных исследованиях с РФ.

Считаю, что дело ученых - стараться сохранять и  поддерживать связи с зарубежными коллегами. И из общечеловеческих принципов и потому, что когда-то отношения между странами придется восстанавливать и эти научные связи пригодятся  Когда-то Совет ОНР высказывался на эту тему в связи с попытками разрыва научных связей с Турцией. Сейчас отношения между странами улучшились, а те, кто расторгал научные проекты и исключал турецких студентов из российских вузов поджали хвосты. Надеюсь.

Конечно, шутка. Он ведь и подписался "академик РАН". Там последнее время сплошные курьёзы стряпают: то почетный профессор-Патриарх (в ответ, видимо, надо было Сергеева к лику святых причислить), то методику интересную новую согласуют - как бы статеек побольше писали люди, то аспирантов у нас развелось как собак нарезанных - надо бы сократить. Прямо юморист на юмористе у них. Вы прекращайте всерьез воспринимать, это лишнее. Посмеялись, настроение подняли, работаем дальше.

http://www.poisknews.ru/theme/publications/41527/

"приняв меры по улучшению состояния науки в стране, нужно будет подумать о том, чтобы ограничить свободную эмиграцию" 

Ни квартили, ни импакты, ни хирши, ни зарубежные журналы, ни грантовую систему, ни английский язык. Все субъективно, все условно, все сиюминутно.