Вход на сайт
Обсуждение
-
Критика нового ЕГПНИ
23/06/2026 - 23:17Автор: А.Л. Фрадков
-
Приколы - в кулуары
14/06/2026 - 11:44Автор: ** Редактор
-
К молодым ученым: приглашаем войти в Совет ОНР.
08/06/2026 - 08:27Автор: А.Л. Фрадков
-
очень правильный пост в тг канале НИИ Панорама РАН
02/06/2026 - 20:42Автор: С.В. Дорожкин
-
Здорово, что снова заработало
26/05/2026 - 15:54Автор: А.И. Карпов
-
Коротко о ГЗ-2.0
26/05/2026 - 09:58Автор: C.П. Полютов
-
Выдавливание фундаментальной науки?
26/05/2026 - 09:06Автор: А.Л. Фрадков
-
ГЗ+РНФ
25/05/2026 - 17:33Автор: C.П. Полютов
-
Лично у меня не было никаких проблем с заходом на сайт ОНР
20/05/2026 - 19:51Автор: С.В. Дорожкин
-
Обновление сайта ОНР и ОС ОНР
19/05/2026 - 12:55Автор: А.Л. Фрадков
Последние обновленные материалы
-
Обновление ОНР |
Автор последнего комментария А.Л. Фрадков |
Новых комментариев: нет
Дата обновления/комментирования: 23/06/2026 - 23:18
-
Итоги 2024 научного года |
Автор последнего комментария С.В. Дорожкин |
Новых комментариев: нет
Дата обновления/комментирования: 22/06/2025 - 10:16
-
очень странная статья |
Автор последнего комментария С.В. Дорожкин |
Новых комментариев: нет
Дата обновления/комментирования: 02/12/2024 - 10:05
-
Глобальные проблемы российской науки |
Автор последнего комментария ** Редактор |
Новых комментариев: нет
Дата обновления/комментирования: 14/06/2026 - 11:47
-
Михаила Гельфанда уволили из Института |
Автор последнего комментария В.Н. Афонюшкин |
Новых комментариев: нет
Дата обновления/комментирования: 13/07/2024 - 15:04
Популярное содержимое
За сегодня:
За все время:
- О Концепции научной реформы в РФ
- И снова о плагиате...
- Гранты - стипендии (03.07.2012)
- И опять о списке ВАК
- Cito! Срочно! Обсуждение документов о присуждения учёных степеней
- Рецензия РФФИ
- Сбор подписей в поддержку Заявления Совета ОНР по законопроекту о ликвидации госакадемий
- Карта Российской Науки
- При подаче документов на ученые звания профессора и доцента
- О коронавирусе
- Российские журналы в Scopus: книга жалоб и предложений
- Опрос: "нужно оставить только одну ученую степень"? (закрыт)
- Отмена надбавок за степень в РАН?
- Госзадание 2016
- Предложения ОНР к законодательным и исполнительным органам власти РФ
Не думаю, что нам нужно "изобретать велосипед". "Советы", приведенные в данном материале, вполне применимы и к нам. "Особенностями" нашей научной работы являются: (1) необходимость постоянно думать о "хлебе насущном" (базовые оклады - мизерны, гранты - невелики, сроки их выполнения - коротки, приходится постоянно искать новые гранты); (2) слабоватое (в массе) владение английским; (3) невысокая цитируемость российскими учеными российских же коллег (по сложившейся традиции российские ученые, в основном, цитируют свои собственные работы). В преодолении этих "особенностей" и следовании "советам" заключается путь повышения "visibility" публикаций в российских условиях. Дело это, конечно, не быстрое, но "быстро только кошки родются".
Предлагаю вниманию общественности две русские рецензии на один проект второй волны. Замечу, что зарубежные рецензии были тоже положительными. Поскольку в условиях конкурса нигде не говорилось о необходимости неразглашения откликов экспертов, беру на себя смелость их опубликовать.
Вы от лица МОН это говорите или ОНР? Нет, при зарплате в 11 тысяч рублей я буду терпеть политику МОН и не плевать в него за это, а облизывать. Не дождётесь!
следуя вашей логике в РАН люди умные, а в остальных академиях минимум в два раза глупее? Как быть со специализацией? Если в РАНовском НИИ в принципе нет вакансии, скажем, медицинского вирусолога, то что? Все медицинские вирусологи дураки (пардон - не талантливы)?
И меня удивляет то, что ученые нередко грешат отсутствием логики на данном форуме. Может они так отдыхают после усиленного интеллектуального труда?
Всё познаётся в сравнении, если например в США полностью закрыть NSF и вместо него открыть типа РФФИ с грантами 10-15 килобаксов в год, запретить переносить деньги на следующий год и финансирование по грантам открывать только под конец года, то наука в США прекратит своё существование чуть менее, чем полностью, а мы так живём и работаем в этих чудовищных условиях.
Поэтому вопрос остаётся, действительно ли необходимо в России раздавать 80 мегагрантов на 2-3 года по 90-150 лямов, да ещё с софинансированием, при полном отсутствии нормального человеческого финансирования науки во всей остальной стране? Или мегагранты в таких условиях неэффективны?
Не зря в ряде стран наука, наряду с армией, замужеством и спортом относится к социальным лифтам. Согласитесь, что мы все, обычно, знаем кто и чего стоит. Формальные критерии это хорошо, но вставить нужного человека в нужную статью реально. Особенность науки, что даже за низкую зарплату должны работать хорошие, желательно, талантливые специалисты.
Ставки есть, у нас можно на ставку лаборанта за 5 тыщ в месяц или м.н.с. такая же зарплата (минус отпуска без сохранения з.пл). Незаполненные ставки обычно "сгорают" т.е. в следующем году на них могут денег уже не выделить.
Что касаемо обмена кадрами между вузами и НИИ, то эта процедура не требует каких либо затрат. Нужно всего-лишь часть ученых из НИИ перевести на пол ставки в НИИ и дать им пол ставки в ВУЗе и наоборот (в том же количестве поступить с преподавателями) или обеспечить годичные и более стажировки в НИИ и наоборот (раньше во франции была такая программа, сейчас не знаю). Это только вопрос организационный и, следовательно, не решаемый. Если бы на программу требовалось бабло.... тогда да. Как вариант - выделить финансирование 10% от затрат на федеральные исследовательские университеты (вместо этих миллиардов которые туда вбухивают) и отдать его напрямую ректорам -директорам (на зарплату).
моего ответа. Однако я не писал, что рецензент не знал условий конкурса, а писал, что он мог их невнимательно прочесть. Все мы люди, можем ошибаться. Вот Вы, например, пишете, что я оправдываю рецензентов, потому что я в их составе. А я не в их составе.
Да и в других случаях Вы видите полупустой стакан там, где я вижу полуполный. А в ОНР видите чучело МОН, которое можно лупить и оплевывать, наслаждаясь его воплями и стонами. Лупите, если невтерпеж, но стонов не дождетесь.
Геннадий Анатольевич, я не вполне понял ваши вычисления. Вы считаете, что два семестра это приблизительно 9 месяцев по 4 недели, то есть 36 недель? Поэтому 4 на 36= 144, приблизительно 150?
ОК, но почему это 1/150 учебного времени? Один учебный месяц от 4-х лет обучения -- это 1/36, нет? Далее мне вообще не понятно, откуда вдруг взялась цифра 1500 студентов на преподавателя?
Дискуссия о нужности или ненужности философ конечно не имеет отношения к вашему комменту, но все же ... А не будет ли так, что открестившись от проблем РГГУ (даже если они и возможно надуманные), мы подготовим почву к тому, что потом придут и к нам? Физикам, химикам, математикам и пр.? Ведь это так приятно -- оптимизировать на государевой службе:)). Что касается философов, я более чем уверен, что они нужны не для декорирования фасада, то бишь везде есть, значит и у нас должны быть. Это еще один способ познавать мир, причем древнейший. Сейчас пожалуй это единственный способ синтетически осмысливать наши представления о мире, о месте человека в нем, да вот хоть о такой простой вещи как риски тех или иных сценариев развития цивилизации.
Странное сравнение, во первых Фортов ходит под Путиным, а не наоборот. Во вторых Фортов в лучшем случае станет президентом РАН, но никак не начальником МОН, поэтому говорить про преподавателей ему вроде бы не по должности. В третьих Путин уже много чего обещал к десятому и надцатому, что нибудь (кроме пресловутой стабильности) сделано?
Сергей Петрович,
ну, конечно, лучше быть богатым и здоровым. В Германии, значит, все налажено, орднунг везде, а РФФИ все офи норовит прокручивать. Ну, ругаемся мы, а кто-то слушает да ест. "... дай терпения, чтобы принять то, что изменить не можешь".
Но есть и островки прогресса. Например, для трех лабораторий 2-й волны до сих пор не принято решение о финансировании последнего года из-за нарушений. Будет выездная проверка на местах. Вот я завтра еду в одну из них. Не факт, что их работа будет прекращена. Может быть, комиссия сочтет нарушения непринципиальными. Но ранее этого не было.
Мне понравился ответ Александра Львовича. Т.е. рецензенты МОГЛИ НЕ ЗНАТЬ об условиях конкурса! Тогда я не удивляюсь, что один из ОТЕЧЕСТВЕННЫХ рецензентов нашего проекта второй волны написал, что мы НЕ ПЛАНИРУЕМ СОЗДАНИЕ ЛАБОРАТОРИИ. Возможно, правда, он не условия конкурса не знал, а заявку не читал или не видел вообще. Тем не менее, по словам Александра Львовича, рецензенты всё-равно молодцы, даже те, кто, оценивая проект, думал о "бойких молодых людях". Почему? Только потому, что в их составе был Александр Львович?.
Путин - про всех, а Фортов - только про нс. Путин - к ...дцатому, а Фортов?
Прошу прощения, не заметил вопроса http://onr-russia.ru/comment/4107
(если что-то надо срочно, лучше писать личное сообщение). Отвечаю: если их нет на сайте p220.ru, то, боюсь, что в открытом доступе их нет, если только получатели сами не выкладывали свои отчеты. Можно попробовать поискать по сайтам первой волны, см. тут: http://onr-russia.ru/comment/1450 . Формы эволюционируют: например, в отчет для продления по решению Совета было добавлено поле для адреса сайта проекта и другие поля.
По поводу мнений об ответах рецензентов. Знали ли они об условиях конкурса? Конечно, им посылали эти условия, но кто же будет все подряд читать! К тому же, в разных науках все может быть по-разному, для создания и руководства экспериментальной лабораторией и 4-х месяцев может быть мало, по мнению рецензента.
Фразы "бойкие молодые люди, уехавшие из страны в трудные времена" это, конечно, крик души. Все-таки много таких людей в России, надо иметь в виду. На этом сайте и то проскользнет, бывает. Я, например, заметил, что при отборе мегагрантов 3-й волны все 20 членов Совета голосовали "за" только в случае, если ведущий ученый из России. Ни один иностранец не получил больше 18 голосов, даже из диаспоры. Значит, какие-то два члена Совета приниципиально против иностранцев. Такова жизнь, и хорошо, что в Совете их только двое. Вы спрашиваете, "зачем было соглашаться на рецензирование проекта в рамках конкурса, который на это собственно и направлен?" А может быть, человек принципиально против таких конкурсов, но потому и согласился, чтобы иметь возможность высказать свое мнение, чтобы его услышали.
Та лаба где я сейчас работаю очень небольшая, у нас где-то 10, иногда 15 человек (причем 80%-аспиранты, "завлаб+кандидатов-3 на моей памяти и аспирантов то 7, то 5, то 10). Она имеет по российским понятиям мегагрант, речь идет о где-то 10 миллионах евро на 4 года, то есть, в общем сравнимо с меггрантами. Но этот грант по сравнению с мегагрантами есть супер-пупер.
В чем же тут супер-пупер скажете вы, ведь это как бы сравнимо с нашими мегагрантами. А разница простая:
1) грант расчитан на 4 года (вместо 2х лет у нас) с возможностью продления, вот прямо вчера его продлили еще на 4 года, то есть уже 8 лет.
2) грант дали 25 лабам внутри одного универа!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ДВАДЦАТИ ПЯТИ если кто не понял. на ЧЕТЫРЕ года, с возможностью продления еще на четыре и еще на четыре и еще на четыре....Меня не заело.
3) Конечно, при такой сумме никто не думает, что основной исследователь- prinicpal investigator не будет работать в лабе 8 месяцев в году.
4) Комиссия по оценке работы (вспомним комиссию по 2-му мегагранту) сидела в универе ТРИ недели. Банкетов не было, хотя в 1й день на халяву удалось перекусить деликатесами всем, даже аспрантам. Но пообщаться с комиссией было в целом приятно, такие же НС как и мы, на рабочем месте не доставали, но постер для них почти каждй аспирант сделал. Ну да и ладно, за 2,5-то ляма в год.
5) Ну и конечно, лаба не подвисает после окончания гранта, есть варианты получения финансирования от того же DFG (РФФИ), от европейских фондов...
Правда пара лаб кикнулась в процессе оценки... и видимо будет расформирована, мягко. Зато появились 2 новых за 4 года по новой тематике.
Мой универ рядовой, таких грантов немецкий аналог РФФИ, называемый DFG, раздает штук 30 каждый год, то есть почти все нормальные универы охвачены (по 10-20 лаб в каждом универе имеют "мегагрант"). В результате даже мой отстойный универ, который работает в поселке с населением в 150 тысяч человек находится в ТОП-500 среди всех универов мира.
И этот грант неплох даже для Германии, но, коллеги в какой, извините, ... находятся наши так называемые мегагранты после этого примера?
Все правильно написано, но хочу отметить про мега-гранты. Они не 150 а 90, что в принципе соответствует хорошему гранту (регулярному) от NSF на 3 года (см. мое предыдущее сообщение с примером), так что не сильно они и "мега".
Учить высшему образованию можно только тех, кого ПОДГОТОВИЛИ учиться. А вовсе даже не тех, кто, якобы, к этому предрасположен.
Поэтому основной вопрос к среднему образованию, которое не готовит как надо. Но это не повод сокращать высшее. Сначала приведите в порядок среднее- потом говорите о сокращениях. Смысл имеют только относительные величины. Относительно сверстников все поступившие имеют право учиться.
Давайте не переворачивать все с ног на голову.
Учить можно только тех кого можно учить. Сейчас в стране не больше 400-450 тыс абитуриентов, которых бы имело смысл учить далее чему угодно в ВО за счет общества ( государства, народа, страны). Таковы результаты сдачт ЕГЭ выпускниками школ. Причем все уверяют, что эти результатя отчасти подкручены, отчасти куплены, отчасти ответы по мобилам получены. И все уверяют, что ЕГЭ - это так просто "зазубри и ставь крестики" и думать не надо. Так и на то половина выпускников школ не способна.
Вот сколько есть на что-то годных выпускников школ - столько примерно и бюджетных мест. А все остальное уж распределентие их. Можно дать не 460 на философов, а 10 тысяч. Ну за счет врачей и ветеринаров, например. И пойдут в философы, а не во врачи и ветеринаров. Хайдеггеры и Ницше людей лечить умели ? А коров ?
Кстати, Ницше был филолог-классик. И надо еще посмотреть кто платил за его обучение. Да и Хайдеггера тоже. Ну Хайдеггер вообще то учился на теологическом факультете. Посему вывод: для расцвета страны надо как можно больше дать бюджетных мест на теологов в МИФИ, чтоб оттуда пачками выходили российские Хайдеггеры.
Ладно, я уже совсем флужу.
Я ж сказал в самом начале, что с РГГУ и философами "чижика съели" (с).
Не могу теперь поверить, что Ливанов настоящий свирепый медведь на воеводстве, потому как он всеми любимого "чижика съел". А как хорошо начал - бабуроинское ПТУ разогнал и Андриянова степени лишил...
Любое общество (читай-государство), в любой специальности всего лишь может профинансировать то или иное направление науки или чего еще (1-е приближение,-для дураков ОНР). После этого, даст Бог- будут там свои Хайдегеры, Мичурины, свои Фрейды и тд. А может и не будут, запросто. Но опыт подсказывает что когда государство честно все это финансирует, то эти ребята появляются так или иначе. И эти 100 тысяч обученных и, страшно сказать, профинансированных (только один из которых становится "Фрейдом"), поднимают и страну и цивилизацию на новый уровень. Ну и нах,,,
Елена, увы, в данном случае, задала глупый вопрос. Сорри, Елене и Вам. :)
Ну я как бы не задавал вопроса "зачем философы ?" . Елена Пивоварова спросила - откуда взялись цифры приема на бюджет и рассуждения о потребностях у чиновников. Я ей объяснил откуда по моему мнению они берутся для философов. Цифры в общем совпали.
Но с другой стороны. А сколько надо казенно-обученных философов на 10 тыс казенно-обученных врачей ?
И кстати, абитура то есть должного уровня для обучения серьезно на философа ? Вообще то для этого уровень принимаемого должен быть сильно выше, чем принимаего в университет на историка, например. Иначе получиться не философ, а трепач. Я б меньше, чем с 300 баллами по 4-м ЕГЭ ( русский, иностранный, история, обществознание) вообще б на философов учить не брал. Может даже заменил бы обществознание математикой - ну тогда можно и с 290 баллами по 4-м еГЭ.
Видите ли, Геннадий, это ничего не доказывает. Это говорит лишь о том, что на административные места, на которых должны сидеть нормальные люди, и на места на которых должны быть нормальные ученые и преподаватели (филоофы, филологи,...) пришли те, кто должен работать дворниками и управляющими продмагами. А причина почему эти люди пришли простая- за такую зарплату только они, неквалифицированные, и согласны заниматься "научно-образовательной деятельностью".
Конечно, кроме зарплаты, есть еще масса других вещей, но они- второе приближение.
Но Вы-же задавали вопрос зачем философы нужны (и из этого глобальную статистику навели), а не продмаги на должности философа? Или я не понял?
Ах филологи !!!!
Ну вот Вам филолог из того самого РГГУ по поводу этого "философского скандала ( не раз она свой журнал держит открытым, то могу цитировать).
http://steblya-kam.livejournal.com/98501.html
...................
Итак, очередная новость: Министерство образования решило лишить философский факультет РГГУ бюджетных мест. Реакций на эту новость две.
1. Реакция обывателей - злорадство ("Давно пора разгонять этих философов, пусть, тунеядцы, занимаются своей философией за свои деньги, а не за мои деньги налогоплательщика").
2. Реакция интеллектуалов - ламентации ("Это разгром гуманитарных наук! Только быдло может не понимать важности философии!")
Как понимают мои читатели, первый вид реакции (злорадство) мне социально чужд. Но и к ламентации "социально близких" мне присоединяться не хочется. И именно потому, что я понимаю важность философии.
Поясню.
Дмитрий Ахтырский совершенно верно пишет: "Факультет скорее всего погибнет, если будет упразднен прием бюджетников. Платники редко приходят на философский факультет и редко его заканчивают, даже если приходят. На моем курсе было несколько платников - и в итоге ни один из них не закончил факультет и не получил диплом." . Приглашаю задуматься, почему на философский факультет не идут платники? Правильно, потому что в России у философского факультета репутация места, куда идут учиться либо конченые лузеры, либо психически неадекватные личности (и к сожалению, это часто действительно так). Не знаю, может быть, в РГГУ действительно есть хорошие преподаватели философии (я выпускница РГГУ, с преподами по философии имела дело дважды, оба раза опыт был негативный). Но это не изменит системное положение дел: в России с философией крайне плохо.
Скажем так, её практически нет, и это проблема не 2000-х годов и не советского наследия.
Есть любители сваливать всю проблему на пресловутый "философский пароход". Мол, как бы расцвела у нас философия, если бы не выслали таких-то! Ежу понятно, выгонять людей пинками с родины нехорошо. Но рассмотрим не человеческий аспект, а исторический. Кто из пассажиров "философского парохода" внёс вклад в мировую философию, оказавшись за рубежом? Они печатались в эмигрантских журналах и для эмигрантов. Единственный русский философ, получивший международное признание именно как философ, а не как объект изучения славистов - это оставшийся в СССР Михаил Бахтин.
Я знаю, сейчас набегут с бейсбольными битами поклонники Бердяева, С. Булгакова, Шестова, Розанова и Мережковского. Придётся оправдываться: я сама их люблю! Но это не философия. Это публицистика, эссеистика - сколь угодно талантливая и гениальная, но это другой жанр. Реальность такова, что у нас в России исторически не понимали разницы между философией и свободным трёпом на тему смысла жизни эссеистикой. В этом смысле различие между Бердяевым и Васей Пупкиным, который, доедая "Доширак", набивает в комментариях на форуме: "нефиг тратить деньги на этих хвилософов", - не слишком велико. Они оба принадлежат одной и той же культуре, в которой философия является очками на мартышке. Только Бердяев надел эти очки на затылок и объявил, что так надо, а Вася Пупкин раздражённо топчет их ногами.
Это не чья-то вина - это особенность исторического развития русской культуры, в традициях которой философия просто не укоренена. Византийская традиция философии прошла мимо нас (почему так - читайте В.М. Живова), а восприятие западноевропейской культуры в Новое время во многом носило характер карго-культа: новые стили и жанры искусства заимствовались в готовом виде, без понимания философской традиции, которая за ними стояла (разумеется, в отдельных областях литературы и искусства это дало блестящие результаты, так как внешнего подражания порой достаточно). Философия же у нас воспринималась как некое излишество, - зато уж если русский человек увлекается философией, то обязательно с пеной у рта, обязательно с целью избрать некую доктрину и проповедовать её всем, кто ещё не просветился, распугивая и приводя в ужас благонамеренных граждан. Он выбрасывает с полки Маркса, торжественно водружает на его место Фуко и думает, что это очень либерально и свободомысленно.
Я не сомневаюсь, что среди моих соотечественников есть и люди, понимающие задачи философии. Но философии как институционализированной традиции у нас нет. И возможно, ликвидация философского факультета - не худшее, что могло произойти. Хуже было бы, если бы выделили 100 бюджетных мест на условии, что будет преподаваться единственно правильная философия православного евразийства. Вот это был бы чепец. А так - у нас есть шанс создать наконец нормальную традицию русской философии. Собираясь в неформальных кружках, прогуливаясь по парку, как это делали древние греки. Потому что философия - это про независимость мышления, а не про смысл жизни, не про "как обустроить Россию" и т.д.
.............
А Вы говорите "физики"-"гуманитарии"... Вот так одни гуманитарии об других ( причем в одном и том же страдающем вузе).
1) У этой группы нет единого мироощущения и она уже 1) этим ценна (если спросите "почему",- отвечу, есть ощущение что Вам это неочевидно), 2) она, тем не менее, даже если это вам не заметно, формирует отношение к событиям.
Ну, в нормальных обществах так происходит, в которых неспециалисты не лезут в вещи, в которых не разбираются, как в ОНР, например, начало происходить.
2) 3) 4)
Эти все вопросы не имеют смысла для обсуждения пока нет понимания для чего "гуманитарка" (включая философов, филологов и тп) вообще нужна.
Вы стартуете с того, что это все если и не надо, то должно быть сильно уменьшено. Я не могу с этим согласиться. Мое понимание такое: если люди в этих областях слабые, то это повод для вливания в эти дисциплины ресурсов, а не для их полного упразднения, что неминуемо произойдет при ваших "честных" сокращениях, осованных на формальных показателях. Вообще бред происходит ныне.
Кстати, то, что тут иногда говорится некоторыми товарищами, я пока не говорю кем, сильно смахивает не просто на бред.
1. И что у этой "социальной группы" есть единое мироощущение, которое оно передает ?
2, Мне ничего не хочется приписывать физикам. Я вообще считаю среднего "физика" - человеком невежественным, но сильно самоуверенным.
3. Речь идет о конкретной цифре: сколько надо в г.Москва учить вот такой-то специальности в казенном заведении на казенный счет. Москвичи не самые бедные люди в стране - если им очень хочется вырабатывать у себя мироощущение, которые они во что бы то ни стало хотят передать другим, то могут делать это сколько угодно за свой счет. Раз идут разговоры, что " а без бюджетных мест нам никого не набрать", то значит не очень то и нужно москвичам вырабатывать мироощущение и передавать другим.
4. Перераспределение бюджетных мест между кланами московских философов меня не касается, да и ОНР не советую. Хотели б поделиться бюджетными местами с РГГУ - поделились бы. Пока видел только два "манифеста" о нехороших чиновниках. Один от философов МГУ, другой от философов ВШЭ. И все о том, какие в РГГУ философы хорошие. Ну и скинулись бы по 3 бюджетных места с МГУ и ВШЭ для хороших коллег в РГГУ, страдающих от чиновников.
в том, что студентов философии учить надо.
Однако их, философов, основная функция не в том, чтобы учить студентов-моторостроителей или воспроизводить себе подобных. Философия это мироощущение, набор современных или устаревших взглядов, если хотите. Какой из этих взглядов, продвинутый, современный, или устаревший будут философы передавать в общество есть вопрос ключевой. И ИХ, философов, мироощущение одно (не единственное) из доминантных в этом мире и обществе как бы Вам ни хотелось приписать эту роль физикам и другим ЕСН. Поймите, такие гуманитарные вещи как философия больше определяют взаимоотношения между людьми чем физика. А мы тут в ОНР не физикой занимаемся... или?
Я не сказал, что "для обучения других философов". Я сказал "для объяснения ВСЕ получающим ВО, что такое философия". И я ничего против такого обучения-объяснения не имею. Но государство, страна, народ, общество заинтересованно конкретно в основном только в том, чтоб поддерживать на должном уровне и в должном количестве контингет преподов-философии в вузах, клоторые обучают студентов-мостостроителей, что есть такая штука "философия". И именно это и есть основной рынок труда для дипломированных философов. Оценки этого рынка я привел. Количество приема на бюджет на специальность "философия" ( о чем идет речь) этому рынку труда соотвнетствуют ИМХО.
Пониимаете, Сергей Петрович, дипломированный философ - он прежде всего препод. Иначе он мало отличанется от диванного мыслителя. В этом отличие от физиков. Физик может быть преподом, а может им не быть. Но фидлософ всегда препод.
Страницы