Последние комментарии

"И даже ученый, работающий на статьи, должен думать не о количестве, а о качестве.", а на что еще должен работать ученый? На патенты? О качестве думают те, кто занимается работой, а не ее имитацией. Ну а если у человека нет статей (вообще никаких и нигде) в течение достаточно долгого времени о чем это говорит?

Согласен с вами, ну а УМК и прочие лялки мы благополучно сложили у шкапчик:)), аккредитация прошла и вся эта макулатура (ну разве что примеры тестовых заданий можно будет потом надергать) никому не нужна. Как и ожидалось. Правда впереди маячат карты компетенций, не слыхали о таких? Может нам написать встречный проект реорганизации МОН, скажем по превращению ее в один из геделевских миров с замкнутой структурой времени, пусть сама себе пишет, сама отвечает и складывает у шкапчик.

Не берусь судить о установках по 20 млн., но вот я вчера писал отчет по кафедре, так наши бюрократы там уже приклепали пару вопросов про инновации. Это в педуниверситете! Причем в прошлом году никто и не думал о инновациях, все было как обычно, т.е. стандартные вещи -- работа над лекционными курсами, статьями и пр. По большей степени все были заняты грядущей аттестацией, засветится в Сколково вроде никто не планировал. Ну теперь я спокоен за страну, в отчетах мы точно все эти Калтехи и прочие МИТ-ы как стоячих обойдем и президент со слезой в голосе поблагодарит нацию за самоотверженный труд.

Кстати, наука в вузах есть и без соавторов из РАН, немного, но есть. былобы больше, но при средней нагрузке под 900-1000 часов и то что есть вообще говоря удивительно.

Коллеги! Может быть имеет смысл составить письмо по-английски для подписания от не читающих по-русски иностранных коллег?  + небольшое объяснение для них, в чем состоит наша срочная проблема. 

Я бы перевела, если бы кто-нибудь сотворил "рыбу"...

А потому, что нам казалось, что это нас не касается и никогда не коснется.

Первыми "пали" отраслевые институты (см. в качестве примера приложенные снимки по ВНИХФИ); затем в институтах РАН ввели ПРНД, а в институтах РАМН оставили оклады 4400 руб/мес за практически одинаковую работу. Затем, как неоднократно указывал Андрей Михайлович Сухов, "громили ВУЗы". И т.д., и т.п.

Корень проблем - в невостребованности результатов научных исследований в России. Пока мы не возвысимся над непосредственно нас касающимися проблемами и проблемками, и не займемся анализом того, что нужно сделать для того, чтобы результаты научных исследований вновь стали востребованными в России, все так и будет продолжаться до полного уничтожения образования и науки в этой стране. Ну, может, не до полного - 10-20 "образцово-показательных" институтов и университетов оставят.

и задания с решениями появились в сети за несколько дней до экзамена, то говорить о качестве студентов нет смысла. Молодежи со школы прививается мысль о том, что ловчить и жульничать - это и есть лучший карьерный путь.

Вы еще месяц назад Ливанову диферамбы пели.

Андрей Михайлович, эту дискуссию лучше продолжить после кризиса. Вот наведем статистику по подписавшимся и поговорим на цифрах.

Но на вскидку. Когда подписывали обращение о базовых окладах ППС, то из РАН подписало обращение не менее 30% подписавшихся. Сейчас при подписи заявления в о судьбе РАН из вузов не более 25%. Сотрудников РАН в 5 раз меньше, чем ппс в вузах. Ну и прикинте.

И еще. 30% защит в стране - эк, юр, пед. И это вузы. А в подписях сейчас остепененных экюрпедов - единицы.

Не обольщайтесь. В вузах к науке имеют отношение 20% ппс. А 30% спят и видят, чтоб никакой науки в стране не было ( то есть даже не сочувствуют) - тогда не видно будет, что их вуз - пту, а сами они преподы в пту.

Чтоб заслужить поддержку 50% тех студентов, которые в РФ называются студентами, им надо на лекциях порнуху крутить под совместное распитие водки.

ОНР заняло позицию стороннего наблюдателя.

Еще месяц назад голосование показало поддержку курса Ливанова. Поддержку со стороны студентов еще надо заслужить.

Я вчера слышал выступление Алексея Хохлова, проректора МГУ, он выразил сомнения по поводу "большой радости" ректора МГУ по отношению к так называемой реформе. 

Очень жаль, что нас и ВУЗы унижают и уничтожают  по одиночке. Почему нам, нашим профсоюзам лидерам РАН не попытаться установить контакт с представителями высшей школы. Когда их рефомируют представители власти, молчим мы, а нас уничтожают- им все равно, а ректор МГУ немедленно высказал большую радость по поводу так называемой реформы.  Представляете, если бы собираться вместе с ВУЗовской молодежью, то ситуация была бы намного веселей, а лидеры чувстваовали бы себя не так безнаказнно.

Про "смирно" по отношению к "бывшим ученикам" - здесь я бы встала в оппозицию (будучи преподавателем вуза, мнение студентов о преподавателе привыкла уважать). Про "пузырьки" со стороны РАНовцев - склонна поддержать: когда закручивали все и вся до невозможности в вузах (не поднимая зарплаты никому, кроме ректоров, проректоров и приближенных) - невузовские ученые не торопились выступить в поддержку. (И даже, как выяснилось, не знают, что доценты в вузах живут на 13-16 тысяч в месяц, а, судя по себе, что-то там рассказывают о выросшей во второй половине нулевых зарплате, да настолько, что они перестали по подработкам бегать.) Хорошо, что мы, вузовские, сейчас не занимаем такую же позицию в истории с РАН. А вообще - лучше бы повнимательнее друг к другу относиться. И - без консультации с гуманитариями - не спускать на них (как благо и неоспоримый критерий качества работы ученого) наукометрию с хиршами, ВоСом и Скопусом, причем с отсечением РИНЦа, тоже только недавно созданного.

У меня такое "оценочное суждение".

Между Саакашвили и СССР еще много чего было....