Л.Г. Сандакова

М., 2002

1. 1. Становление личности в информационно-технологической образовательной парадигме // Философские исследования. – 2002. – С. 109-124.
   2. Философия образования: гуманитарная информационно-технологическая модель.- Москва, 2001;  Улан-Удэ : Изд. дом «Буряад унэн»,  2002. - 153 с.
   3. Гуманитарная образовательная парадигма как квинтэссенция идей гуманизма // Вестн. Бурят. ун-та. Сер. 5: Философия, социология, политология, культурология / М-во образования РФ, Бурят. гос. ун-т. – Улан-Удэ : Изд-во Бурят. госуниверситета, 2003. – Вып. 7. – С. 20-36.
   4. Образование в гражданском информационном обществе // Аспирант и соискатель. – 2002. - № 1. – С. 114-116.
   5. Философия образования : гуманитарная информационно-технологическая модель / Бурят. гос. ун-т. - 2-е изд. - Улан-Удэ : Изд-во Бурят. госуниверситета, 2003. – 144 с. – Библиогр. : с. 136-144.
   6. Образование в постсоветской России: регионализация и социальная эффективность. Методические новации XX века / Ю. Ф. Абрамов, В. А. Балханов. – Иркутск : Изд-во ИГУ, 2004.
   7. Балханов В. А. Философия образования: фундаментализация, гуманизация, регионализм : в 3 ч. / В. А. Балханов, Ю. Ф. Абрамов. – Иркутск : Изд-во Иркутского гос. ун-та, 2005.
   8. Концептуальные основы гуманитарной информационно-технологической парадигмы образования / Бурят. гос. ун-т. – Улан-Удэ :  Изд-во Бурят. госуниверситета,  2003. - 212 с. – Библиогр. : с. 205-212.
   9. К вопросу о методологических основах образования в гражданском информационном обществе // Вестн. Бурят. ун-та. Сер. 5: Философия, социология, политология, культурология / М-во образования РФ, Бурят. гос. ун-т; гл. ред. И. И. Осинский. – Улан-Удэ : Изд-во Бурят. госуниверситета, 2001. – Вып. 5. – С. 117-131.
   10. в другом компьютере более поздние публикации.