Что может сделать каждый:

1. вырисовывается две группы ученых.
часть ученых эмоционально кричат - долой, не дадим, мы против! и выступает за сохранение ситуации. Если им не удасться добиться отмены закона, то становиться полезной группа №2 - реформаторов
задача 1 - оттянуть принятие закона чтобы иметь возможность его подредактировать
задача 2. подредактировать закон так, чтобы он из разрушителя науки начал выполнять полезную функцию

стоит обсудить задачу 2 (как минимум, обосновывая необходимость обсуждения, стоит вносить конструктивные предложения)

РАН лишают хозяйственной деятельности (чтобы облегчить нелегкий но креативный труд академиков). Но бюджет академий это не только содержание зданий и сооружений это еще и прямые затраты на НИР (ФОТ, командировки, реактивы, конкурсные внутриакадемические проекты..). Следует отстоять для академии эту часть бюджета или превратиьть лозунг власти о защите РАН от рутинного хозяйствования в контрлозунг - "У академий наук забрали деньги на НАУКУ". Вероятно стоит написать письмо на ОНР и добиться официального ответа от правительственных стурктур (любой вариант будет полезен)

2. Наука для нашего государства объективно не нужна в том объеме в каком она есть и даже вредна. Одна из функций науки - представительская, мы, подобно олимпийским спортсменам, показываем лицо РФ на мировой арене (поэтому нобелевские лауреаты нужны, а рядовые ученые - нет). Следовательно, важно добиться отклика со стороны мирового сообщества (это даст больший отклик у власти, чем наши петиции).

Письмо Плигину В,Н, по указанному электронному адресу не доставляется.  Можно оставить ему обращение через сайт ГД РФ http://www.er-duma.ru/deputats6/49414

http://don-beaver.livejournal.com/121878.htm

Предлагаю трактовать народные "гуляния" перед Думой как поэтический утренник, где каждый участник щедро дарит свои поэтические находки всем окружающим. Т.е. это не лозунги, не призывы, а просто вид поэзии. К поэтическим лозунгам Фрадкова добавляю на "конкурс" такие двустишия, которые общественность и наши многоумные депутаты наверняка оценят:

"Жадные руки - прочь от науки"; "Без науки мы слабы, без науки мы рабы", "С наукой воевать - Россию предавать", "Без науки подохнем от скуки", "Ученье - свет, а депутатов - тьма", "Эх, вы, депутаты, - холуйских наук кандидаты!", "Дуракам и холуям и бог не помощник" (последние стихи - белые).

Предлагайте свои варианты, на сайте или на утреннике!

Отправил следующий текст Нарышкину:

=======================================================================

Уважаемый Сергей Евгеньевич!

Правительством РФ в Государственную Думу внесен проект закона о реформе Российской академии наук. Данный закон предусматривает превращение РАН в декоративную организацию и переподчинение академических институтов вновь создаваемому федеральному органу государственной власти. При этом региональные отделения РАН теряют статус юридических лиц и самостоятельность, механизм назначения руководителей академических институтов и требования к ним в законопроекте не зафиксированы, а фраза «с учетом мнения Президиума РАН» бессодержательна.

Принятие данного закона не будет способствовать выходу науки, техники и образования в России из глубокого кризиса. Системный кризис российской науки в первую очередь является следствием колоссального кадрового разгрома, который российская наука пережила в начале 90-х годов вследствие резкого снижения финансирования научных исследований. Масштаб этого разгрома сопоставим лишь с той катастрофой, которую пережила немецкая наука во время правления Гитлера, что навсегда привело к утрате Германией статуса мирового научного лидера. Предлагаемая Правительством РФ реформа науки является второй стадией разгрома российской науки, поскольку согласно законопроекту руководителями научных организаций могут стать случайные и далекие от науки люди, неспособные к пониманию научной тематики организации и специфики научной работы, вплоть до бывших директоров мебельных фабрик. Это приведет к увеличению риска коррупционных скандалов и дальнейшему снижению эффективности научной работы. Управление научными организациями должно остаться в руках ученых. Кроме того, решение проблем российской науки невозможно только в рамках Российской академии наук, поскольку её деятельность тесно связана с состоянием высшего образования, деятельностью Высшей аттестационной комиссии, организацией исполнения федеральных целевых программ, деятельностью Министерства образования и науки, Министерства финансов и других министерств. Повсеместно наблюдаемое снижение качества высшего образования является во многом следствием непродуманного его реформирования, что вызывает сомнения в способности Министерства образования и науки проводить эффективные и успешные реформы. Для системных улучшений требуется разработка нового закона о науке, в котором будет учтена специфика научной деятельности и детально проработаны механизмы управления наукой. Разработка данного закона должна вестись с учетом мнения широкого круга экспертов, и это не имеет никакого отношения к авантюрному законопроекту, который был составлен даже без учета мнения Общественного совета при МОН.

Возмущение научной общественности вызвало то, что проект реформы государственных академий разрабатывался тайно, и был выдвинут для принятия в кратчайшие сроки, без широкого общественного обсуждения. Вследствие этого, существующий состав Министерства образования и науки утратил доверие даже тех научных сотрудников, которые были готовы участвовать в разработке реформы науки совместно с Министерством. Разработка нового проекта реформы  совместно с научным сообществом теперь возможна только после смены состава руководства Министерства образования и науки. Волюнтаристские действия уже привели к радикализации политического протеста и существенно затруднили конструктивный диалог с научной общественностью о реформировании российской науки. Кроме того, отказ ведущих ученых, имеющих высшее международное признание, войти в реорганизованную Академию наук, приведет к дальнейшему снижению ее международного авторитета.

Считаю необходимой отставку Министра образования и науки РФ, своими действиями дискредитировавшего идею реформы российской науки, а также снятие с рассмотрения  плохо подготовленного проекта Федерального закона. Если данный закон будет принят, считаю необходимыми реорганизацию Правительства РФ и роспуск Государственной Думы РФ вследствие их неэффективности в проведении важнейших для будущего страны реформ.

к.ф.-м.н. И.И.Бетеров, председатель Совета научной молодежи ИФП СО РАН, участник заседания Координационного совета при Президенте РФ по делам молодежи в научной и образовательной сферах в 2012 году.