Последние комментарии

Пока ОНР способно только на ободрямс...

Я специально попытался приурочить к годовщине нового состава МОН обращение с перечнем проблем, которые создал Ливанов.

Хотелось бы провести голосование и понять мнение всех членов ОНР. Пока Ливанов губит остатки науки и образования хлеще Фурсенко. Этот добьет вузы, РАН пока отбивается.

900 часов аудиторной нагрузки в год, 25 голтава госсовой в неделю. Вот что ждет нас с сентября. И по 3 начальника на надзоре, 10 УМКД. Причем этот гад Ливанов уничтожает все частные вузы, чтоб деться было некуда.

Я вообще за заявление от ОНР с требованием немедленно снять Ливанова. Хорошо, что вышли на улицу первые профессора из МГУ. http://www.newsru.com/russia/08may2013/piket.html

Ну сократит Ливанов число преподавателей  на 30%  и будет у меня нагрузка под 1000 часов + бесплатные УМКД при том же окладе! О какой науке может здесь идти разговор. Коллеги, я видно один из последних, кто пришел в ОНР, наверное вы какой то особый слой, который я абсолютно не понимаю и похоже я не туда пришел.   Моя беда, что я постоянно пытаюсь, что-то писать, трудно и не очень плодотворно, видно Бог не слишком наградил талантом, плоэтому не понимаю, что все-таки происходит. Может кто-то внятно объяснит. 

Полагаю, что буду сейчас предан общественному порицанию, но все же...

Для чего ученому работать за рубежом?

1. Хочется заниматься наукой.

2. Хочется заработать больше денег.

3. Хочется заработать больше денег занимаясь наукой.

Желания казалось бы очень правильные и легко объяснимые. Но...

Что касается варианта №1 - тут эмиграция как бы не поможет. Наукой можно заниматьсяи в России. Да - тяжело, денег нет, материально-тенхническая база морально устарела либо покупается только "блатными" институтами. Но есть ряд ученых, которые на коленке совершают открытия и вполне нормально работают на мировом уровне - и биологи, и медики, и математики. Что им помогает и что мешает вам??? Почему они могут а вы нет?

Вариант №2 -тут тоже все понятно - за рубежом можно вполне сносно жить на зарплату обычного учителя в обычной школе - было бы желание работать. Но - это не наука.

Вариант №3 - самый интересный. Да - многие из нас энтузиасты своего дела. Многие живут наукой, гордятся тем, что они ученые. Многим из нас очень тяжело заниматься наукой в России.

Но не надо забывать как мы стали учеными... В свое время государство (у кого-то СССР, у кого-то уже Россия) вложило в наше с вами образование достаточно большую сумму денег. РАди вашего и моего уровня образования, работали большое количество людей. И что теперь выпредлагаете? Выбросить все их усилия и деньги в угоду зарубежью? Вы ведь перестанете быть Российским ученым. Вы будете кто угодно: итальянский (катарский, американский, германский и т.д.) ученый с русскими корнями. Вы перестанете представлять Россию.

Более того - своим поступком вы наносите вред своей стране:

- куча денег вложенных в ваше образование, улетела в трубу зарубежной науки.

- человек в которого вкладывали знания и опыт, начинает работать на престиж другой страны - а это уже предательство. Более того - это фактически диверсия - т.к. большинство стран готовых вас приютить и "дать вам спокойно работать" являются нашими условными противниками - фактически вы начинаете работать на потенциального врага. И не надо слов о интернациональности науки, клубничном патриотизме и т.д.

Другое дело - временная поездка за рубеж с целью повышения своего профессионального уровня. Съездили, выучились, приехали внедрять в свою страну - честь вам и хвала.

Но вот так просто... наплевать на коллег остающихся в России, уехать за рубеж с целью заработать денег и повысить свою самооценку прикрываясь "ужасными" условиями раьботы в России...

Другие то работают!!!!

Извините за прямоту и несколько грубый тон - никоим образом не хотел вас обидеть.

Уважаемые коллеги, полагаю, что итогом реформы будет следующее:

1) ППС станет меньше... (многим, кто по двадцать-тридцать лет работал за гроши, просто пожмут руку и скажут - спасибо, пожалуйста, до свидания...)

2) работы для каждого из ППС станет больше (вчерашняя ставка станет нынешней полставкой)...

3) оклады прежними... Это в лучшем случае! (поскольку здесь в голову приходит простая арифметическая задачка: я делал N работы за X оплаты, теперь я делаю 2N работы за 1,5X оплаты... Вопрос: на сколько выросла моя оплата? Ответ: я на стал ровно на четверть беднее, чем был...!)

4) Все выделяемые на повышение окладов ППС средства "съедят" административные структуры... (все, что будет прибавлено к окладу ППС, будет идти не из этих средств, а из средств "экономии ФОТ", т.е. за счет сокращений)

5) ну и наконец, показатели виртуальных средних з/п по организациям вырастут "до потолка", пробьют его и уйдут в открытый космос... (Ура, наказы-таки будут выполнены!)

Коллеги, я отбываю в небольшую экспедицию до 17 мая. До этого времени я не смогу редактировать текст, отслеживая и согласуя отклики н него. Надеюсь, что эта работа будет доведена до конца без меня Александром Львовичем или другими членами Совета. 

Свежестью повеяло;)), этакий грозовой разряд:))! Очень эмоционально, но не очень логично. В первой части -- наши заявления пустая трата времени, во второй -- приписать еще один параграф:))! Правда этот параграф делает совершенно бессмысленным первые пять, т.к. если мы слагаем с себя ответственность и пр., то диагностировать так подробно, что же плохо и чего министр/министерство не сделало совершенно излишне. Можно обойтись простой констатацией, что ни один из 12 наказов министру (кто-нибудь помнит про этот пост?) не выполнен, далее по тексту Т.Г.

Все же, если мы еще не жжем мосты и не уезжаем отсюда навсегда, надо пытаться что-то делать.  Можно конечно послать и МОН и всю остальную братию, включая ВВ с его карманным парламентом, но кто от этого выиграет, кроме ВВ?

Конструктивно : нынешняя редакция все же довольно беззубая. Из заявления ясно только, что мы в целом недовольны. Ну а предложения? Из чисто шкурных соображений:)) еще раз скажу -- давайте потребуем чего-то конкретного, например  отмены УМК(Д). Ведь на самом деле это мина замедленного действия, под проверку этих программ (абсолютно бесполезных для преподавателя) содержится огромный корпус экспертов, а для их работы сочиняются инструкции. Как вы думаете, те, кто их сочинял, на этом остановятся? Заведомо нет, всякая бюрократическая структура развивается, создавая исполнителям новые фиктивные проблемы.

Уваж. Т.Г.! Полностью согласен с первой частью вашего поста. Я везде отмечаю, что ВВП и Ко холят лишь свою армию (видимо по завету Петра 1) и репрессивный аппарат (богатства надо охранять от неразумных аборигенов).

Однако Ливанов тем и отличен от былого Фурсенко, что начал говорить и все за что его критикуют, хоть как-то, но делать. Плохо - допустим, но что-то делает, это видно. Наша задача поддержать его в благих начинаниях и предостеречь от неразумных. 

Пункты 1 и 2 хороши. Пункт 3 - мне не понятно, зачем акцентироваться только на экс-ректоре. Если созданные им механизмы хотя бы в половину (в четверть) уменьшать число эко-юре-пед - задачу можно считать успешно решенной. Пункт 4 -хорошо бы но (см. про репрессивный аппарат - все идет туда). Пункт 5 сиюминутный. Нам проблем придумаю еще. С таким же успехом можно вспомнить про внедрение РПЦ в ВУЗы.

И не надо упоминать о "политической воли" МОН или Ливанова. Они не должны заниматься политикой их дело - образование и наука. А пододвинут они тами образом "политика" Жирика или нет - вопрос интересный, но для нас не очень актуальный...

Я разделяю Ваш посыл, Александр Аркадьевич. Да, хорошо бы брать ситуацию в свои руки, хоть постепенно. Но пока это сложновато сделать... К примеру, никто, кроме членов Учёного совета вуза, вовсе не имеет доступа хоть к какому-то механизму избрания ректора. А там люди всё сплошь на высоких начальственных постах, для которых указанные здесь проблемы мало актуальны. Начальство, оно же умное. Всех, кто хоть как-то может влиять на его жизнь, оно кого более щедро, кого менее щедро, но поддерживает, у всех таких людей ситуация куда выше среденей. А остальные для него не существуют, ибо административно незначимы. Судите сами - для получения абсолютно всего, от рубля денег со своего же гранта на зарплату, выписки командировки или сметы на покупку карандашей нужна подпись начальства. Так что пусть открыто конфликтуют люди с твёрдой позицией где-нибудь в западном университете, как модные нынче приглашённые учёные - им есть куда уйти из вуза, а нам некуда.

Про зарплаты я бы предложил опираться на более реалистичные цифры. Если бы в вузе был только один администратор с гигантским доходом! Да нет же, их сотни, по мере роста пирамиды подчиененияю У нас, к примеру, из 4500 сотрудников вуза только 1500 - ППС, остальные - неизвестно кто. То есть на наш факультет с 75 ППС должно приходиться человек 150 "прочих", но я и треть этих людей не видел никогда, просто физически не видел. А все сидят на ставках, и админимстраторов среди них - не 1, не 10, не 100 даже, а много-много больше. Вот и подсчитайте, откуда берётся средняя зарплата в 2.5 раза выше ставки самого массового сотрудника, доцента то есть. Оттуда и берётся.

Про молодёжные гранты я уже, увы, мало что могу сказать, В наешей замечательной стране кандидат наук по достижению 35 лет, что я как раз имею, уже перестаёт считаться "молодым учёным", и все замечательные молодёжные гранты его уже не касаются. Так что эту часть инициативы мне можно не рассамтривать.

В итоге, я очень благодарен Вам за активный и оптимистичный посыл, это в общем и целом правильно, конечно. Но пока не всегда хорошо соприкасается с реальностью, в которой всё решают именно должности и право распоряжаться, в первую очередь финансами. Посмотрим, может и на этих позициях постепенно будут "наши" люди. Но жизнь показывает, что, став чиновником, очень многие очень быстро перерождаются. Меняются ценности, принципы, за что можно уважать других. Зачем бороться за грант РФФИ в 350 тыс в год на 10 человек, писать статьи в международные журналы, если у тебя одного на среднем хотя бы посту сразу будет 200 тыс в месяц, и никакой ответственности перед неведомыми рецензентами, против которых административный ресурс не поможет, а головой надо работать! Просто выполняй волю начальства... Вот потому администраторы и учёные- всё же очень разные...

"Утерянные надежды" - это не заголовок! Это просто лейбл для внутреннего пользования. Я не думаю, что нужен специальный заголовок вообще. 

Про "представителей ОНР" - подправил. 

Про "карту науки" писать, думаю, не стОит ради экономии объема. Неизвестно ведь, что выйдет из этого благого начинания. 

Позитив я и так усилил - но все-таки этот текст отражает мнение большинства членов ОНР. А у них преобладает негатив. 

П. 1 исправлен. 

По П. 4 - если честно, я не очень понимаю, какова доля ответственности МОН за это постановление. Сформулируйте, пожалуста, этот пункт так, как видится Вам. 

Дополнил. 

Александр Львович, Ваши предложения приняты и внесены в текст. 

Правку коммента сайт не допускает почему-то, так что я ещё раз извинюсь здесь перед Вами за опечатку при написании отчества )).
Я понимаю посыл Вашего сообщения, в общем-то, мы о немного разных вещах тут пишем. "Кто виноват" и "Что делать" - разные вопросы.... Я, как мне представляется, знаю, кто виноват, об этом писал выше. Что делать - пока не очень себе представляю... Мои коллеги нашего поколения 34-39 лет вообще уходят кто куда из науки - один в репетиторство, другой в чиновники-администраторы вуза. Такие вот дела...