Вы здесь
Образование в Российской Федерации
Читайте также другие материалы по теме:
Постановление от 23 мая 2015 года №497: http://government.ru/docs/18268/
В рамках государственной программы «Развитие образования» на 2013–2020 годы. ФЦП развития образования на 2016–2020 годы предусматривает проектно-целевой подход реализации в отличие от классического программно-целевого подхода ФЦП развития образования на 2011–2015 годы.
Вход на сайт
Обсуждение
-
в сложившейся ситуации другого пути нет
05/01/2025 - 10:42Автор: В.Н. Афонюшкин
-
Прекаритет ИЛИ Прекариат?
04/01/2025 - 17:01Автор: В.В. Поройков
-
размышления о выступлении Фалькова...
04/01/2025 - 13:38Автор: В.Н. Афонюшкин
-
Чёрный список=чёрная метка
19/12/2024 - 14:55Автор: Ю.М. Meshkova
-
пример
07/12/2024 - 08:03Автор: В.Н. Афонюшкин
-
Комментарий Хохлова
06/12/2024 - 10:23Автор: В. А. Еремеев
-
политики они такие....
05/12/2024 - 13:24Автор: В.Н. Афонюшкин
-
Вся правда о COVID
04/12/2024 - 20:35Автор: С.В. Дорожкин
-
Все проще
14/11/2024 - 12:44Автор: В. А. Еремеев
-
Платить будут за статьи из "Белого списка".
14/11/2024 - 11:15Автор: А.Л. Фрадков
Последние обновленные материалы
-
Итоги 2024 научного года |
Автор последнего комментария В.Н. Афонюшкин |
Новых комментариев: нет
Дата обновления/комментирования: 05/01/2025 - 10:42
-
очень странная статья |
Автор последнего комментария С.В. Дорожкин |
Новых комментариев: нет
Дата обновления/комментирования: 02/12/2024 - 10:05
-
Глобальные проблемы российской науки |
Автор последнего комментария В. А. Еремеев |
Новых комментариев: нет
Дата обновления/комментирования: 14/11/2024 - 12:44
-
Михаила Гельфанда уволили из Института |
Автор последнего комментария В.Н. Афонюшкин |
Новых комментариев: нет
Дата обновления/комментирования: 13/07/2024 - 15:04
-
Эксперты предложили создать в России орган управления наукой, как в СССР |
Автор последнего комментария В.М. Семенов |
Новых комментариев: нет
Дата обновления/комментирования: 15/06/2024 - 13:48
Календарь
- апрель 2013 (18)
- май 2013 (23)
- июнь 2013 (18)
- июль 2013 (22)
- август 2013 (11)
- сентябрь 2013 (17)
- октябрь 2013 (17)
- ноябрь 2013 (11)
- декабрь 2013 (7)
- январь 2014 (10)
- февраль 2014 (16)
- март 2014 (22)
Страницы
- ‹ предыдущая
- 1
- 2
- 3
- 4
- …
- 12
- следующая ›
Популярное содержимое
За сегодня:
За все время:
- О Концепции научной реформы в РФ
- Гранты - стипендии (03.07.2012)
- И снова о плагиате...
- Рецензия РФФИ
- И опять о списке ВАК
- Сбор подписей в поддержку Заявления Совета ОНР по законопроекту о ликвидации госакадемий
- Cito! Срочно! Обсуждение документов о присуждения учёных степеней
- Карта Российской Науки
- Российские журналы в Scopus: книга жалоб и предложений
- Опрос: "нужно оставить только одну ученую степень"? (закрыт)
- Предложения ОНР к законодательным и исполнительным органам власти РФ
- Отмена надбавок за степень в РАН?
- При подаче документов на ученые звания профессора и доцента
- Срочно: Обсуждение поправок в Закон о науке и Трудовой кодекс
- Гуманитарные науки
Эффективный контракт. Забыли?
В справке к Постановлению "О Федеральной целевой программе развития образования
на 2016 - 2020 годы" написано, что "В Программу включены комплексные проекты по созданию и внедрению новой структуры (модели) вузов, модернизации технологий заочного образования, переходу к системе эффективного контракта с руководителями и педагогическими работниками" и т.д. http://government.ru/docs/18268/
В тексте ФЦП на 152 страницах нет ничего про эффективный контракт. Забыли?
В справке: "Программа предусматривает проектно-целевой подход реализации в отличие от классического программно-целевого подхода ФЦП развития образования на 2011–2015 годы." В тексте ФЦП словосочетание "проектно-целевой подход" не встречается. Недосмотрели?
Зато в приложениях есть куча целевых индикаторов и методика расчета целевых показателей. И формулы, формулы, формулы....В том числе для "коэффициентов относительной важности основных задач и мероприятий развития системы образования в интересах оценки социально-экономического эффекта хода реализации Программы." (стр. 143 pdf-документа). Радуют инструкции для экспертов по вычислению данных коэффициентов: "Эксперт, пользуясь специальной вербально-числовой шкалой, заполняет матрицу парных сравнений...Эксперт может руководствоваться и более детальной классификацией результатов качественного сравнения критериев и назначать промежуточные значения Z jk , то есть 2, 4, 6, 8...В качестве исходных данных используется иерархическая модель развития системы образования, отражающая взаимосвязь мероприятий и задач и их влияние на достижение конечной цели Программы."
Это, наверно, кто-то недавно докторскую защитил. В общем, учителям и преподавателям вузов не будет скучно с такой Программой.
О бесплатном образовании
У граждан РФ отнято право на бесплатное образование. Вот что написано в Конституции:
Статья 43, п. 3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.
В СССР это понималось так: если абитурьент выиграл конкурс, т.е. набрал проходной балл, то он учится бесплатно. Теперь же это трактуют иначе: нужно выиграть конкурс на т.наз. бюджетные места, а их мало.
Я полагаю, что каждый гражданин имеет право на ОДНО бесплатное высшее образование. Для реализации этого права понятие "бюджетные места" должно быть упразднено. Вместо этого должен быть образован фонд бесплатного образования. И тогда возвращаемся к прежнему порядку, но только частично, а именно. Если абитурьент выиграл конкурс и если он ещё не реализовал свой право (например, если у него есть на руках сертификат, выдаваемый вместе с аттестатом зрелости и изымаемый при поступлении в ВУЗ), то он учится бесплатно за счёт упомянутого фонда. А если он уже имеет высшее образование или если его выгнали ранее за неуспеваемость, то он платит сам.
Страницы